| ||||||||||||||||||||||||||
« آخـــر الـــمـــشـــاركــــات » |
![]() | | ![]() |
| |
| |||||||
| | | |
الإهداءات |
![]() |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | طرق مشاهدة الموضوع |
![]() | | ![]() |
| |
| | #1 (permalink) |
|
المنتدى العام | ![]() السيرة الذاتية : من قرية الرّجمة إحدى قرى آل عبيد من قبيلة بلقرن الواقعة في الجنوب الغربي من المملكة العربية السعودية. درس الابتدائية بقريته، ثمّ المتوسطة والثانوية في العلاية حاضرة بلقرن في السراة. التحق بجامعة الرِّياض (جامعة الملك سعود حاليًّا) فتخرّج في كلية الهندسة، القسم المدني، عام 1403هـ (1983م). أختير معيدًا في الكلية، فعمل بها لمدة سنة (1403-1404 هـ). ابتعث إلى جامعة ولاية أوهايو الحكومية، في الولايات المتحدة الأمريكية، لمواصلة دراسته العليا، فحصل على ماجستير من قسم الهندسة المدنية بها 1406/ 1407هـ (1986 م). التحق بقسم "علم الجيوديسيا والمساحة" (Department of Geodetic Science and Surveying) الشهير في الجامعة نفسها فحصل منه على ماجستير في علوم المساحة، فدكتوراه منه في عام 1413هـ (1992م). عُرض عليه العمل في جامعة ولاية أوهايو بعد تخرّجه. عمل، بعد عودته (1413هـ) أستاذًا مساعدًا في القسم المدني (الهندسة المساحية)، كلية الهندسة، جامعة الملك سعود. ترقى إلى أستاذ مشارك عام 1419هـ. ترقى إلى أستاذ (بروفيسور) عام 1423هـ؛ وبهذا يكون أول من حصل على هذه الدرجة العلميّة في تخصص هندسة المساحة في المملكة العربية السعودية. مجالات بحثية: نظم المعلومات الجغرافية (Geographic Information Systems, GIS) المساحة التصويرية الجوية التحليلية والرقمية (Photogrammetry) المساحة الجيوديسية (Geodesy) المساحة الأرضيّة (Land Surveying). نظام تحديد المواقع العالمي (Global Positioning System, GPS) الاستشعار عن بعد (Remote Sensing) النظم المتكاملة لاستنباط معلومات الصورة(Image Integrated Inference Systems, IIIS). علم الأسماء الإعجاز العلمي في الوحي الإلهي. التعريب والترجمة الثَقافة والأدب وغيرها من روافد العلم والمعرفة. مهام عامّة: محكّم لدى عدد من المجلاّت العالمية في مجال تخصصه. محكّم لدى مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية (مشاريع وطنيّة). شارك في أمسيات ثقافية متنوِّعة داخل الرياض وخارجها (انظر رابط المحاضرات والمقابلات). عضو لجنة تحرير المجلة العربية لنظم المعلومات الجغرافية – مجلة علمية محكَّمة أنشئت في 22/3/1425هـ. عضو نادي أبها الأدبي عضو لجنة ترقيات أعضاء هيئة التدريس بالقسم المدني، بكلية الهندسة، جامعة الملك سعود. عضو مجلس الدراسات العليا بجامعة الملك سعود عضو لجنة الاعتماد الأكاديمي ِABET عضو اللجنة المنظمة للمؤتمر الهندسي السعودي السابع. رئيس لجنة المطبوعات والنشر بالمؤتمر الهندسي السعودي السابع. رائد النشاط الاجتماعي بكلية الهندسة، 1415-1417هـ له مساهمات أخرى في الاستشارات الهندسية، والدورات التدريبية، والمشاريع الهندسية، والمؤتمرات العلمية، وبعض المشاركات في الصحف، والمجلات الإعلامية، والإذاعة والتلفزيون، في تخصصه وفي شؤون الأدب والثقافة عامة. رئيس مجلس إدارة "نادي نظم المعلومات الجغرافيّة" www.gisclub.net وهو نادٍ رائد في بابه في الوطن العربي. يشرف على موقعه ww.dr-algarni.net :الذي أنشأه في 21/5/1426هـ (28/6/2005م)، ليكون هندسيًّا متخصّصًا، ثقافيًّا متنوِّعًا، مشرعًا أبوابه لكلّ إبداع. عضو شرف في موقع بلاد بلقرن وله منتدى خاص به. له ديوان شعر آلي في موقع بوابة الشعراء ويكتب في موقع التقنية، وموقع عناقيد الأدب وغيرها من المواقع الشبكية المتنوّعة. www.poetsgate.com عضو مناقش لرسالتي دكتوراه في نظم المعلومات الجغرافية، ومشرف على مشاريع بكالوريس كثيرة. أبحاث تخصصيّة: له ما يقارب ثلاثين بحثًا منشورًا، أكثرها معطى عنه نبذة في موقعه الشبكي؛ انظر نوط أبحاث علميّة. كتب منشورة: 1. تجربتي مع التدخين من القرية إلى القرية: دراسة علمية أدبية تربوية، الطبعة الثانية، 1424هـ. 2. الجزيرة العربية قبل عبد العزيز وبعده: نعمة الأمن، الطبعة الثانية، 1424هـ. 3. الوطن البعد الذي لا يُقاس(الديوان الأول)، نادي الباحة الأدبي، 1422هـ. 4. الإنسان ذلك الشيء (الديوان الثاني)، 1422هـ. 5. ثمار الإنهاك (الديوان الثالث)، 1423هـ. 6. صنوان وغير صنوان: قصيدتان طويلتان في مطاردة آفة التدخين والمدخنين، 1423هـ. 7. أوجه الشبه والاختلاف وآفاق التكامل التقني والمنهجي بين المساحة التصويرية والاستشعار عن بعد، مطبوعات الجمعية الجغرافية السعودية، الرياض، 1422هـ. 8. خمولٌ في زمن الازدهار (الديوان الرابع)، الرياض، 1425هـ. 9. أسماء الأشياء والعلم والتّقنية: الإعجاز العلمي العظيم، مكتبة العبيكان، 1427هـ، 2006م. كتب مخطوطة: 1. بواعث الحزن في حياة المرأة – كتاب ثقافي. 2. رحلة الشَّظف من قرية العنفوان إلى بلاد الأمريكان. 3. الملل من المألوف وطواعية اللغة. 4. الهندسة المساحية شجونها وشؤونها إنجازات علميّة غير مسـبوقة: تحريك الثوابت الهندسية في أذهان الطلاب ومعلميهم أينما وجدوا تبيين وجه الإعجاز العلمي في قول الله تعالى: [وعلّم آدم الأسماء كلّها]. تبيين وجه الإعجاز العلمي في قول الرسول الكريم: [بُعثت بجوامع الكلم]. الكشف عن واحدةٍ من أعظم مساهمات الحضارة الإسلاميّة في الحضارة الإنسانية. كسر الحواجز الصلبة بين ما يُسمّى التخصص العلمي والتخصص الأدبي. بيان مصدر العلم وسبل تطويره. هذه الإنجازات مبثوثة في كتبه وأبحاثه وخاصةً كتاب: "أسماء الأشياء والعلم والتقنية: الإعجاز العلمي العظيم". ولئن كان بعضها، كالخامس والسادس، ممّا تكلّم فيه السّابقون وسيتكلّم فيه اللاحقون فإنّ العبرة بالبرهان والدليل لا بمجرد العلم. ترجم له في عدد من المراجع، واستشهد بشيء من أعماله في عدد آخر منها، ونُشرت بعض الدراسات عن علمه وفكره، وحاز، منذ المراحل الأولى في الدراسة، على جوائز تشجيعية مختلفة، فـقـد كثيرًا من دروعها وعتادها. عنوانه: أ. د. ظافر بن علي القرني أستاذ هندسة علوم المساحة جامعة الملك سعود – كلية الهندسة –القسم المدني ص ب 800 الرياض 11421 المملكة العربية السعودية algarni2003@yahoo.com جوال 0504176665 التعديل الأخير تم بواسطة : نديم الروح بتاريخ Oct-07-2007 الساعة 01:22 AM. |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #2 (permalink) |
|
المنتدى العام | والمجال الآن مفتوح لجميع الأعضاء بالتحاور والتناقش مع ضيفنا ومعروف عن الدكتور ظافر نبوغه في مجالات عدة مثل اللغة العربية والشعر العامي ( عرضة - نبطي ) وكذلك الشعر الفصيح فحياه الله وحياكم جميعاً وعلى بركة الله لا يسمح بالردود الخارجة عن نطاق الأسئلة والإستفسارات |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #3 (permalink) |
| أبو فارس إدارة منتديات بلاد بلقرن الرسمية | اخي الدكتور ظافر اسعد الله أوقاتك لنبدأ بالبدايات .. كما تعرف اخي الفاضل انه قبل ثلاثون سنه . لم يكن يدرك البعض ماسوف يخبئه الزمن من خلال التطور الحاصل الأن .. ولم يكن يفكر الانسان الى أن يتوظف بعد الثانوي او قل بعد الكفاءه نظرا لتوفر الوظائف جينها ولحاجة اغلب الناس الا ان يكون ولدهم موظف . ((( ياليت تشرح لنا عن تلك الفتره ))) ؟؟؟؟؟ س 1: عيشة القريه ماهو دورها في صقل شخصية الدكتور ظافر .. وهل العيش في المدن في الطفوله لها تأثير على شخصيات الناس من حيث التفكير وصفاء الذهن والتعامل مع الأخرين ؟ س2 :ماذا كان عليه تفكيرك في تلك الفتره وهل كان لك طموح لما بعد البكالوريوس مثلا .. ام ان هناك محطات تتوقف عندها وتبدأ من جديد ..؟ س3: مامدى التنافس بينك وبين رفقاء الدراسه وهم الأن يحملون نفس الدرجه . ؟ وكيف كان ؟ أسئلة دارت في ذهني سريعا بدون ترتيب وربما أعود لاحقا واكمل ماتبقى . تحياتي وتقديري اخي العزيز التعديل الأخير تم بواسطة : سعد بن علي بتاريخ Sep-04-2007 الساعة 11:01 PM. |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #4 (permalink) |
| عضو منتديات بلاد بلقرن الرسمية | وكلى فخر واعتزاز بما رايتة الليلة من منجزات للدكتور وهذا فخر للوطن عامة ولبلقرن خاصة بما وصل الية احد ابناء هذا الوطن سؤالى للدكتور ظافر * منذ فترة وقد طرح بالصحف وبالانترنت ايضا هنا بموقعنا عن موضوع اتجاه القبلة بكثير من مساجدنا وما هو حاصل من خطأ بها اعتمادا على البرنامج الشهير (قوقل ايرث) * من خلال ملاحظتى وتتبعى للبرنامج ( وربما اكون مخطئ ) ان الصورة المأخوذة للأرض عبارة عن مجموعة صور تم تجميعها لكى تبدو كأنها صورة واحدة بوقت واحد الا انه وبوجهت نظرى ايضا هناك بعض الاخطاء البسيطة عند تجميع هذه الصور وقد لاحظت ذلك بمنطقة اعرفها ان جزء من الصورة قد تداخل مع الاخرى المجاورة حتى وكأنك ترى الطريق المستقيم بهذة الصورة وقد اخذ انحراف ( 90 درجة ) ثم بدا بالاستقامة وارجو تصحيحى من الدكتور فهو خير من يستشار هنا . * السؤال : هل بالامكان الاعتماد على ( قوقل ايرث ) 100 % فى تحديد القبلة ام ان ما يوجد لدينا من خرائط وصور جوية خاصة بالمملكة افضل كذلك اود التعريف والتوضيح بافضل وادق الطرق من ما هو متاح من تكنولوجيا مثل ( البوصلة او Gps ) او اى وسيلة اخرى . نتمنى لك التوفيق فى حياتك العلمية والعملية ولك خالص احترامى . وآسف على الاطالة |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #6 (permalink) |
| مسئول منتدى الدوائر الحكومية مستشار منتديات بلاد بلقرن | |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #7 (permalink) |
| عضو منتديات بلاد بلقرن الرسمية | حياك الله يادكتور سؤالي الاول .. عن الجغرافيا الرقمية ومستقبلها . وهل تنصح للحاصلين على بكلوريس في(( علم المعلومات)) مواصلة الدراسة في هذا التخصص ؟ السؤال الثاني .. قراءت عن تكنلوجيا النانون ..(لكن الفكرة لم تكن واضحة لدي) أمل من سعادتكم التحدث في هذا الجانب..؟ السؤال الثالث .. كيف استطاعت الهندسة خدمة الانسان في مجال الطب ؟ شاكر ومقدر حسن اصغائكم التعديل الأخير تم بواسطة : مسافات بتاريخ Sep-01-2007 الساعة 01:24 PM. |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #8 (permalink) |
| مشرف منتدى التهاني والترحيب بالأعضاء | كلنا يعلم ما لنظام Gps من ضروره بحياتنا اليوميه ونرا انه بدا ادخاله ضمن تكنولوجيا بعض السيارات ... فما ذا ترا في مستقبل هذا النظام ؟؟؟ هل سيغني هذا النظام يوم ما عن ما سواه من انظمة تحديد المواقع ؟؟؟ هل سياتي اليوم الذي ليس لديه Gps يعتبر متخلف ؟؟؟ اقصد هل سيعادل في الاستخداد استخدام الجوال اليوم ؟؟؟ لا اريد ان اطيل ... لى عوده مع التصوير الجوي والصور الجويه ؟؟؟ تحياتي التعديل الأخير تم بواسطة : أبوفيصل بتاريخ Sep-01-2007 الساعة 02:30 PM. |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #9 (permalink) |
| عضو شرف مستشار منتديات بلاد بلقرن | شكرًا للقائمين على هذا الموقع المزدهر بآراء رواده وأفكارهم المثمرة ... وشكرًا للمشرف على المنتدى العام على فتح هذا الباب للحوار المفتوح المتزامن مع قدوم شهر رمضان المبارك الذي أسأل الله أن يبلغنا أياه جميعاً، وأن يعيننا على صيامه وقيامه. أنا سعيد بكلّ سؤال، وأرجو الله أن ييسر لنا سبيل إجابته، إنّه هو سميع مجيب. ظافر بن علي القرني 19/8/1428هـ التعديل الأخير تم بواسطة : أ.د. ظافر بن علي القرني بتاريخ Sep-01-2007 الساعة 06:33 PM. |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #11 (permalink) |
| عضو شرف مستشار منتديات بلاد بلقرن | لنبدأ بالبدايات .. كما تعرف اخي الفاضل انه قبل ثلاثين سنة. لم يكن يدرك البعض ماسوف يخبئه الزمن من خلال التطور الحاصل الآن.. ولم يكن يفكر الإنسان إلاَّ أن يتوظف بعد الثانوي أو قل بعد الكفاءه نظرا لتوفر الوظائف حينها ولحاجة أغلب الناس إلى أن يكون ولدهم موظفًا، يا ليت تشرح لنا عن تلك الفتره ؟؟؟؟ كان المال في تلك المرحلة شحيحًا جدًّا؛ ولكن كان لدى النّاس ما يشغلهم من أعمال أكثرها في الفلاحة والرعي. ولمّا بدأ المال في التّدفق صُبّ على المدن ونُسيت القرى، فأصبحت الوظيفة لأهل القرية هي غاية ما يمكن الوصول إليه؛ فكان ما كان من هجرة. ويمكن اعتبار تلك المرحلة هي بداية إقصاء القرى من حياتها أو قل إبعادها عن "تقنياتها" التي اعتادتها وعاشت عليها قرونًا طويلة؛ ولو رفدت بما يعزّز قدراتها، ويحسّنها تدريجيًّا؛ ونُظر في تعليمها، وتنميتها بما يتناسب ومستواها المعيشي آنذاك، لكان أجدى من إخراج أهلها منها من أجل الوظيفة؛ فلا القرى سلمت من الاندثار، ولا المدن نمت النّماء السّليم المطلوب. أقول رغم ما نحن فيه من خير: يمكننا أن نّسمّي تلك المرحلة بمرحلة البعثرة الاجتماعية التي نجني كثيرًا من مساوئها اليوم. لقد حُبّبت الوظائف للنّاس، فسافروا من أجلها، وترك العلم الّذي عليه تقوم الحياة، وتتأتى به الوظيفة المناسبة. س 1: عيشة القريه ماهو دورها في صقل شخصية الدكتور ظافر .. وهل العيش في المدن في الطفوله لها تأثير على شخصيات الناس من حيث التفكير وصفاء الذهن والتعامل مع الأخرين ؟ دورها مزدوج، فمن ناحية علّمتني الصبر، والعمل، والجدّ، والمثابرة؛ كون المرء لا يرى فيها كسولاً أبدًا؛ وقد ظهر لي، من خلال العيش فيها، معنى التكامل وضرورته للحياة، نظرًا لكون العمل فيها متجانسًا منسجمًا يزيد نماؤه بسرعة، ويؤتي ثماره المباركة، بإذن ربه؛ هذا من ناحية؛ ومن ناحية أخرى قد تكون كبّلت بعض القدرات كونها بيئة فقر معرفي شديد، بطبيعة الحال. أمّا هل للعيش في المدن تأثيره في الطفولة من حيث صفاء الذهن والتعامل مع الآخرين؛ فلا يمكن إطلاق ذلك في كلّ حال. ففي مرحلة الطفولة المبكرة يظل بيت الطفل هو بيئته سواء أكان في المدينة أو القرية. فإذا رزقه الله بأبوين راشدين؛ ولا أقول متعلمين لأن من المتعلمين من لا يحسن التربية؛ أقول: إذا رزقه الله بذلك نما نموًّا سليمًا خاليًّا من المنغصات، وهي كثيرة. بعد ذلك قد يأتي دور المدينة المؤثر في حياة الطفل إذا يُسرت له سبل القراءة فيها، مثلاً، لكثرة الفرص المتاحة مقارنة بالقرية؛ أو كان ممّن ترشّد له فرص اللهو في ملاعبها؛ أمّا إن كان غير ذلك، ففرص الحياة في القرية أطيب وأرحم. ولو قارنّا بين بيئة المدينة والقرية من الجوانب الصّحية، فالقرية أنظف وأزكى والله تعالى أعلم. س2 :ماذا كان عليه تفكيرك في تلك الفتره وهل كان لك طموح لما بعد البكالوريوس مثلا .. أم أن محطات تتوقف عندها وتبدأ من جديد ..؟ ما كانت مراحل التعليم ظاهرة التسلسل لنا آنذك؛ فكنا نحسب الجامعة هي غاية المطاف؛ وكان في التعليم عنت، وشدّة لا تجعلانك تفكر إلاّ في المرحلة التي أنت فيها؛ فإذا ما خرج المرء منها بدت أطماع الاستزادة تغدو وتروح أمامه، فيستأنف الطريق من جديد. وما بدأت أسمع أن بعد الجامعة مراحل إلاّ من بعض المدرسين في كلامٍ يأتي عرضًا في مواقف محدّدة... تذكّر أخي الكريم أنّ من كان يسافر إلى مدينة بيشة من بلقرن يودّع بالبكاء ويستقبل بالبكاء لبعد المسافة آنذاك؛ أمّا اليوم فلو قال سأسافر إلى القطب الشمالي ما ودّعه أحد. لقد كانت الأخبار عن المدن شحيحة جدًّا لدرجة أننا كنّا نتصورها بتصورات غاية في النّرجسية والخيال. س3: مامدى التنافس بينك وبين رفقاء الدراسة وهم الآن يحملون نفس الدرجه ؟ وكيف كان ؟ كان تنافسًا طبيعيًّا بحكم مرحلته آنذاك؛ وهو إن بدا للناس تنافسًا حادًّا، فهو بطبعه قائمٌ على التعاون والتضافر والجدّ والاجتهاد؛ وكان من يملك المعلومة لا يضّن بها على الآخرين. أخي أبا فارس: كان بإمكاني التّوسّع في الحديث، فهو ذو شجون؛ ولكن الاختصار أليق بمادة الإنترنت. وقد تكلّمت في كتاب تجربتي مع التدخين عن حياة القرية بشيء أكثر من هذا، ويسعدني أن أهديه إليك لو أرسلت إليّ عنوانك. وللعلم فأنا لم أدخن بطريقة الناس المعتادة ولكن كدت أقضي على نفسي بتقليدهم بطريقة قادني إليها الجهل، ومؤثّرات بيئية أخرى. لك وللقراء جميعًا تحياتي ظافر بن علي القرني 19/8/1428هـ |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #13 (permalink) |
| شـــ المنتدى ــهاب | س1: بما ان الفرصه وصلة لنا يا شباب بالقرن اكيد الحظ خادمنا بلقأئنا مع الاستاذ الدكتور /ظافر نأمل توجيه الشباب الراغبين في دراسة الهندسه من حيث المستقبل الواعد لهم . وفقك الله ورعاك . هندسة مطلقة| هندسة أفينية| هندسة جبرية| هندسة تحليلية| هندسة ثنائية الإنطاق| هندسة عقدية| هندسة توافقية | هندسة حاسوبية| هندسة تشكيلية| هندسة إتصال|هندسة وصفية| هندسة تفاضلية| هندسة رقمية| هندسة منفصلة| هندسة مسافة| هندسة قطعية زائدة| هندسة إقليدية| هندسة محدودة| هندسة الأعداد| هندسة إطنابية| هندسة معلومات| هندسة تكاملية| هندسة عكسية| هندسة لا إقليدية| هندسة عددية| هندسة قطعية| هندسة مستوية| هندسة إسقاطية| هندسة ريمانية| هندسة كروية|هندسة اصطناعية| هندسة تحويلية كثرة الاقسام وشبابنا احتارو وانت من يضع النقط على الحروف وفق الله . التعديل الأخير تم بواسطة : شهاب عفراء بتاريخ Sep-02-2007 الساعة 08:27 AM. |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #14 (permalink) | |
| عضو شرف مستشار منتديات بلاد بلقرن | اقتباس:
الأمر كما ذكرت فالصورة الواحدة أيًّا كان نوع قمرها أو مصدرها لا تغطي غير مساحة محدودة وإن كبرت، في بعض اللواقط؛ فلا بدّ من "شبك"عدد من الصور مع بعضها لصنع تغطية شاملة. ومن هنا يقع الخلل في العمل لأسباب سأذكر بعضها بعد قليل. فلا غرابة أن تجد المشكلة التي ذكرت، بل تجد أسوأ منها في بعض الأماكن من العالم. وهي ليست أخطاء بسيطة، بل فادحة في عرف المتخصصين. وعليه، فلا يمكن في الوقت الراهن الركون إلى تقنية قوقل-أيرث لتحديد اتجاه القبلة، كما يرى بعض الناس. ولا ريب أن استخدام الخرائط الطبوغرافية الصحيحة، أو التقنيات المساحية المتاحة أفضل من أي تقنية أخرى في ذلك. ومن المعلوم لدى المتخصصين أن التقنيات المساحية الأرضية، بما في ذلك تقنية GPS تأتي في المقام الأول من حيث الدّقة في القياس، تليها تقنية المساحة الجوّية، ثم تقنية الفضاء (الاستشعار عن بعد)؛ ولكن المهندس الماهر لا ينسى عامل التكلفة عند الاختيار فهي متباينة جدًّا ومؤثّرة. ويمكن "مزج هذه الطرق لنتائج أفضل في كثيرٍ من المشاريع"... أخي الفاضل: هناك وظيفتان أساسيتان للخرائط والصور أو قل للمعلومات المكانية (أو الجغرافية) هما: الاستطلاع أو الاكتشاف، وقياس الكميات وحسابها... وغير المتخصص لا يفرق بينهما، فهو إن رأى صورة استطلاعية فيها منزله، لا يراوده الشّك في صحة موقعه قياسًا وحسابا. وهذا خطأ شائع، فقوقل أيرث مثلا، يعتمد على مصادر متنوعة من المعلومات (صور فضائية للواقط مختلفة حسب المتاح، صور جوية حسب المتاح، معلومات مساحية أرضية، وجي بي إس، وغيرها ممّا لا يمكن التفصيل فيه). وهذه المعلومات تتباين دقتها، ومراجعها، ومساقطها، فهو يوحد المرجع ويتحكّم في المسقط ، ويحاول أن يستخدم نقاط تحكّم أرضي تمكنه من ربط هذه المعلومات بالأرض لتصبح الاتجاهات والقياسات دقيقة؛ ولكن هل هذه المعلومات الأرضية (نقاط التّحكّم) متاحة له في كلّ مكان؟ وكيف له أن يقيسها كلها بالجي بي إس إن كانت غير موجودة؟ أو يشتقها من معلومات أخرى إذا لم تكن متوفرة؟ كلّ هذه العوامل تجعل من توجيه الصور وشبكها مع بعضها مشكلة بالنسبة لقوقل خاصّة في عالمنا الشرقي؛ إذ الأمر بالنسبة لهذه التقنية في أمريكا وبعض بلدان أوروبا أفضل بكثير... إذن هذه التقنية، بطبيعة الحال، تتأثّر بنوع المعلومة، وبطريقة معالجة المعلومة ، مثلها مثل غيرها من التقنيات الكثيرة ... ولا ريب أن هذه التقنية شاهد عصري عظيم على رقي بلاد الروم من الناحية التقنية، فهم يشهدون للقوي منهم بقوته، ويناصرونه ويضافرونه؛ فقوقل-إيرث، مثلاً، تعقد صفقات هائلة مع مؤسسات أعرق منها، تعتبر مخازن عظيمة للمعلومات من عشرات السنين، كما فعلت مع USGS، و ESRI، وغيرهما؛ وهي في تطوّر مستمر ، وسعي حثيث نحو الأفضل؛ وصدق الله العظيم القائل: "ذلك بأن منهم قسيسين ورهبانًا وأنهم لا يستكبرون". أمّا نحن فلا زلنا في أمر تقني مريج. تحياتي وإلى اللقاء ظافر بن علي القرني هندسة المساحة جامعة الملك سعود صباح الأحد 20/8/1428هـ التعديل الأخير تم بواسطة : أ.د. ظافر بن علي القرني بتاريخ Sep-02-2007 الساعة 09:45 AM. | |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #15 (permalink) |
| عضو منتديات بلاد بلقرن الرسمية | س2/ اتمنى بما انك أديب ان تصف لنا الحياة في القرية قبل 30 عام فانا بودي اتعرف على مظاهر تلك الحياة من خلال احساس الشاعر الأديب د . ظافر بن علي |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #16 (permalink) |
| عضو منتديات بلاد بلقرن الرسمية | حياك الله يادكتور سؤالي الاول .. عن الجغرافيا الرقمية ومستقبلها . وهل تنصح للحاصلين على بكلوريس في(( علم المعلومات)) مواصلة الدراسة في هذا التخصص ؟ السؤال الثاني .. قراءت عن تكنلوجيا النانون ..(لكن الفكرة لم تكن واضحة لدي) أمل من سعادتكم التحدث في هذا الجانب..؟ السؤال الثالث .. كيف استطاعت الهندسة خدمة الانسان في مجال الطب ؟ شاكر ومقدر حسن اصغائكم[/quote] |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #17 (permalink) |
| أبو سعيد إدارة منتديات بلاد بلقرن الرسمية :: عضو مؤسس :: | اتقدم بالشكر لك استاذنا الفاضل على تواصلك مع ابنائك واخوانك في منتدى بلاد بلقرن وقد قمت بما لم يقم به غيرك من دكاترة واساتذة بلقرن وهذا من كرمك وسابقة لك عن غيرك استاذي الكريم 00كلما اقدمت بسؤال لك وجدت الاخوان سبقوني به وهذا من حرصهم وحبهم لشخصك الكريم وانت من اجبرت الجميع على ذلك00 ولكن ربما اعيد او اسيغ بعض الاسئلة مرة اخرى وبطريقتي انا فكل له طريقته في سؤاله بما انك درست داخل الوطن وخارجه 0فبالتاكيد هناك فروق في ذلك وقدكنت احد شعراء العرضه سابقا وانا ممن تابعك وحضر محاوراتك في كثير من الحفلات 00وبما انني كنت ضمن طلاب متوسطة وثانوية سبت العلايه عام 1397هـ عندما خرجت المدرسه وقتها برحلة جماعية الى ياحن بادارة استاذ الجميع محمد بن سعيد بالريش رحمه الله0وبعد تناول وجبة الغداء اقمنا حفلة في العصر في منتزه ياحن وكنت شاعر المدرسه 0وقلت قصيده اذكر بيت واحد منها 00وهو وتصحيح للاخ محمد بن سعد مليت من ياحن ومليت من شيبانه==ودي نزورك يالديار المقدسه س1- ماهو الفرق بين الدراسه في المملكة والدراسه خارج المملكه من حيث المعلومه؟؟ وماهي نصيحتك لابنائنا واخواننا المبتعثين خارج الوطن؟؟؟ س2- ماهو سر ابتعادك عن شعر العرضه واتجاهك للفصيح 0واين تكمن صعوبة الكلمة في هذين المجالين ؟؟ شاكر لك تواجدك والشكر موصول للمشرفين الفاضلين (غرب سلعن+نديم الروح) التعديل الأخير تم بواسطة : عائض بن سعيد بتاريخ Sep-03-2007 الساعة 05:51 AM. |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #18 (permalink) |
|
مشرف سابق | بالنسبة لسؤالي فقد سبقني به الأخ الفاضل (Satelliet) بخصوص قوقل ايرث وهو موجود في التوقيع لمن أراد الإطلاع على الموضوع ![]() أو على الرابط التالي http://blqarn.net/vb/showthread.php?t=7731 وقد بينت أني متأكد من صحته بنسبة 90% (قد أكون بالغت في هذه النسبة) وهذا بعد أن تأكدت من بحث الشيخ الزنداني وإستخدامه لهذا البرنامج في تحديد قبلة المسجد الذي أمر الرسول صلى الله عليه وسلم ببنائه في صنعاء وأمر بإستقبال جبل ضين ,,,,, ![]() والغريب في الأمر أن كثير من المساجد التي بنيت حديثاً كانت متوافقة توافقاً كبيراً مع إتجاه هذا البرنامج (كمسجد الراجحي - مسجد جامعة الإمام - مسجد آل يزيد في الديرة ........الخ) فهل معنا هذا أنه من باب الصدفة .......... الله أعلم ولكنك بينت مشكوراً وشرحت فأوفيت فبارك الله فيك وفي علمك ويعلم الله أني كنت أريد أن أقابلك وأتناقش أن وإياك في هذا الموضوع لأنه يهم جميع المسلمين وأتمنى أن تحصل هذه الفرصة في وقت قريب ,,,, التعديل الأخير تم بواسطة : حصن المعرفة بتاريخ Sep-03-2007 الساعة 10:08 AM. |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #19 (permalink) | |
| عضو شرف مستشار منتديات بلاد بلقرن | اقتباس:
قد يجد الشباب صعوبة أحيانًا في مفهوم بعض التخصصات عندما تكون الهندسة طرفًا فيها؛ وذلك لأننا صرفنا معنى الهندسة عندنا إلى بناء العمارات وإنشاء الطرق... والواقع أن الهندسة تدخل أو يمكن أن تدخل في كلّ شيء من المعارف والعلوم... وفكرة الهندسة أوالإبداع فيها لا يقتصر على الإنسان؛ بل قد يكون أظهر في غيره من المخلوقات كالنحل، والنمل، والطيور وغيرها؛ لو تأمّلت. لعلي بهذا أكون وضّحت شيئًا من معنى الهندسة.. أمّا المستدامة فمعناها المستمرة التي تأخذ بعين الاعتبار كلّ العوامل المؤثرة الحاضرة والمستقبليّة المستمدّة من البيئة المحيطة أيًّا كان حجمها. وعلى هذا، ينبغي أن تكون الدراسات الهندسية أو المشاريع الهندسيّة مبنيّة على أسس علميّة شاملة لا تهمل مكونات البيئة، ولامستقبلها، ولا حقوق الأجيال القادمة،؛ ولا تكون هذه الدراسات أو المشاريع نشازًا لا تتواءم مع ماضي تلك البيئة، ولا مع الحياة الاجتماعية ولا الاقتصادية فيها. وفوائد مثل هذا الإنجاز الهندسي لا تحصى، منها: قلّة هدر الطاقات، والمحافظة على الموارد الطبيعية وغير الطبيعية، والمحافظ على التوازن البيئي، وحفظ حقوق الأجيال المقبلة، وتنامي العمران المنطلق من الماضي إلى آفاق المستقبل المزدهر... فأين نحن من هذا كلّه؟ وقد طرح في الإعلام مفهوم التنمية المستدامة؛ فلا مانع من التّحدّث عن هندسة مستدامة تجدّد مفهوم الفكر الهندسي الموجود؛ ولا يلزم أن تنشأ كليات أو تخصصات جديدة لهذا الغرض، فهذه الفكرة ليست غائبة عن عقول كثيرٍ من المهتمين بالفكر الهندسي، في عالمنا الإسلامي. هذا ما يمكن قوله هنا باختصار شديد، وقد رأيت بعض الأسئلة المقبلة القريبة في معناها من هذا السؤال، فلعلنا نزيد عند الإجابة عليها بعض التفصيل وبالله التوفيق. لك وللقراء تحياتي وتقديري ظافر بن علي القرني هندسة المساحة جامعة الملك سعود صباح الإثنين 21/8/1428هـ | |
| |
| | | |
![]() | | ![]() |
| |
| | #20 (permalink) | |
| عضو شرف مستشار منتديات بلاد بلقرن | اقتباس:
الذي يدرك معنى الحياة لا يغيره شيء من أمرها مهما عظم؛ فهي حياة قصيرة، لا يدوم سعدها ولا كدرها على أحد؛ وسرعان ما يكون الوقوف بين يدي الواحد الديان، فويلٌ للمتكبرين من هول يومئذ. والإنسان الرّاشد كلما زاد وعيه، زاد تواضعه. ولا ريب أن من يغيره منصب أو وظيفة أو مكانة هو جاهل، وإن علم. وقد يكون وصل إلى هذا المنزلة بطريقة غير قويمة، لا يحفظها له، حسب تصوره، إلاّ التّكبّر على عباد الله. لذا، فمن أصيب بهذا الدّاء له على المخلصين من النّاس حقّ المناصحة، والتعليم، على قدر المستطاع، والله ولي التوفيق. تحياتي ظافر بن علي القرني الإثنين 21/8/1428هـ | |
| |
| | | |
![]() |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
|
|
| | | |||||||
| | ![]() | ![]() | | |||||
| | | | | |||||
| | | | ||||||
| | | | | | | | | |